Знаменитый мультфильм про мамонтёнка, ищущего маму, рассказывает историю малыша, который лишился родителей, но попал к приёмным. Счастливый конец. В реальности, к сожалению, дети часто вырастают в детском доме, так и не попав в семью. В итоге, проблемы с адаптацией к жизни, не привязанной к детдому, в полном объёме сваливаются на маленького взрослого. Как получить ИНН? Где платить за квартиру? Каким образом осуществить юридическую сделку? Со многими социально-бытовыми вопросами сироте приходится разбираться самостоятельно, хотя обычно в семьях такие вещи объясняют родители. Именно поэтому сиротам нужны наставники - обычные люди, которым несложно потратить своё личное время на помощь подросткам.
«При встрече мы разобрали индивидуальные особенности конкретных, нуждающихся в наставниках, детей. Их потребности, сильные и слабые стороны. Поддержка взрослого должна нести реальную помощь для каждого отдельного ребёнка. Уже около десяти воспитанников изъявили желание обрести наставника, готовят видеовизитки, – рассказывает Руслан МОКРОУСОВ. – Теперь нужно подготовить взрослых к работе с детьми, общению с ними. В этом и поможет школа наставников. Необходимо грамотно свести взрослого и подростка – по общим увлечениям, по чертам характера, по целям. Очень важно, чтобы пара была гармоничной. Например, был случай, когда девочка, уже почти взрослая, ушла в приёмную семью, потому что там ей могли помочь подготовиться к поступлению в ВУЗ».
Руслан МОКРОУСОВ вместе с супругой воспитывают девятерых приёмных детей. «Я уже пять лет в теме сиротства. Женат, но своих детей у нас нет. В семье девять приёмных детей: Оля, Саша, Лёша, Ваня, Настя, Данила, Стас, Ванюша, Антон. Шестеро из них уже взрослые, ведут самостоятельную жизнь, а трое несовершеннолетних с нами живут», - рассказывает директор фонда.
«Мы видим результат – то, что даём нашим детям. Один прогуливал школу, говорил, что ему это не нужно, приходил домой только спать. А сейчас совсем другое дело. Мальчишка увлёкся музыкой – гитара, барабаны. Да и остальные не отстают», - описывает свои успехи многодетный отец.
«Наставник – это, в первую очередь, друг, который сможет помочь ребёнку обрести ориентиры», - объясняет Руслан МОКРОУСОВ. - Наставник выполняет роль проводника во взрослую жизнь. Ему необходимо установить контакт с детдомовцем, обучить его социальным и практическим навыкам в быту, обучить его необходимому знанию, помочь развить заложенный потенциал».
«Можно не быть приёмным родителем, опекуном, усыновителем, но можно стать наставником ребёнку. Сейчас у нас в детских домах больше 80% детей старше 10 лет, таких не хотят брать в семью. Есть сироты, которые не желают попасть к приёмным родителям, они хотят, чтобы рядом был взрослый, который поможет социализироваться, поможет с документами, объяснит юридические вопросы, обучит финансовой грамотности. Тот, кому можно доверять. Именно таких людей приглашает благотворительный фонд», - заключает Руслан МОКРОУСОВ, директор БФ «Жёлтый аист».
Источник новости: Газета «Рабочий»