Наставничество в Красноярске

Улучшение качества жизни детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от 12 до 18 лет через личное долгосрочное индивидуальное общение с волонтером-наставником на территории Красноярского края.

Наставник – это старший надежный друг, который помогает советом и делом, проводит с ребёнком время, берет в гости.

• Наставничество предполагает регулярное взаимодействие волонтера с одним конкретным ребенком на протяжении длительного времени.

• Наставник может стать значимым взрослым в жизни ребенка для сопровождения в процессе взросления, выбора образовательного пути, перехода к самостоятельной жизни.

• Кроме того, в случае установления длительных отношений с наставником, ребенок, выходя из детского дома, имеет возможность обратиться к более опытному взрослому за помощью, на первых этапах самостоятельной жизни.

Для ребёнка важно, что человек общается с ним не потому, что это его работа, а потому что он, ребенок, кому-то важен и интересен. В таких отношениях дети начинают проявлять интерес к жизни, к учебе, строить планы на будущее.

Рядом всегда есть тот, кто нуждается в твоем внимании и поддержке, тот, для кого ты можешь быть больше, чем просто гость, который навестил, вручил подарок и ушел. Ты можешь быть старшим другом и товарищем, стать для ребенка из детского дома Наставником.

Чувствовать привязанность, быть нужным и любимым – очень важные потребности для каждого человека, а особенно для ребёнка. У сирот нет значимых взрослых, которым они по-настоящему дороги. И встретить такого человека, когда живёшь в замкнутом пространстве детского дома, непросто.

Чувствовать привязанность, быть нужным и любимым – очень важные потребности для каждого человека, а особенно для ребёнка. У сирот нет значимых взрослых, которым они по-настоящему дороги. И встретить такого человека, когда живёшь в замкнутом пространстве детского дома, непросто.

Наставник вместе с нашей организацией решает задачи:
— Установить контакт взрослый-ребенок;
— Обучить социальным и практическим навыкам самостоятельной жизни;
— Помочь в формировании ближайшего окружения и социальных ориентиров;
— Помочь в развитии своего потенциала и определении жизненных целей;
— Организовать досуг и расширить кругозора;
— Помочь в выборе профессиии.

В 5 детских домах Красноярского края реализуется программа: КГТУ «Красноярский детский дом №1»; КГТУ «Красноярский детский дом №2 им. И.А. Пономарева»; КГТУ «Красноярский детский дом «Самоцветы»; КГТУ «Сосновоборский детский дом»; КГТУ «Есауловский детский дом";
— более 15 пар наставник-ребенок сформировано;
— более 100 школ наставников проведено;
— более 60 кандидатов в наставники прошли школу.

Из числа детей в детских домах, которых навещают наставники:

• у 50% сформировались социальные навыки, необходимые для жизни в обществе;
• у 50% снизился уровень тревожности;
• у 40% сформировались познавательные интересы и мотивы к обучению, представления o дальнейшем образовании, развилось ответственное поведение и самостоятельность;
• у 60% развилась коммуникативная компетенция.

Если вам от 23 до 60 лет и вы чувствуете в себе желание стать наставником, то:

• Заполнить анкету;
• Дождитесь звонка и получите приглашение на обучающий курс;
• Пройдите обучающий курс наставника;
• Предоставьте справку об отсутствии судимости и медицинские документы;
• Получите приглашение познакомиться с ребенком.